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第106节(2 / 2)

“可是将游戏加入教学,从来没有先例,真的可以吗,会不会沉迷游戏,影响生活”

“那我们也没有办法,让阁下继续保持学习的激情啊”

“过了第一年,第二年开始很多阁下都不愿意练习精神力,第三年更是毫无进展”

“是啊

', '')(',三年测试都是一个等级的阁下不在少数,如果勤加练习,多少会有点进步吧”

“令虫头疼啊,先试试吧,总比干耗着练习强”

校长见他们讨论差不多,开口道:“大家觉得怎么样,举手表决吧,同意将游戏加入课程的举手”

老师中大部分举手,还有少部分处于观望状态,毕竟在此之前,老师们连游戏都不愿意让阁下接触,更别提融入课程。

“这样吧”看着没举手的老师,校长说,“我知道大家心有不安,既然游戏是祁山阁下提出来的,那一班就作为实验班级,先试试游戏融入教学可不可行,元老师,可以吗”

元老师点点头,他认为可行,就算出现意外,作为实验班级,可以立刻叫停。

“至于这款游戏”校长将储存器拿出来,“有老师想尝试的,可以上来复制一份,但不能外传”

“好的校长”

老师们排队走上前复制,不管适不适用,游戏还是挺有趣的,作为老师先尝试一下也是好的。

消息很快传到祁山耳朵里,“我们班先作为实验班级吗”

元老师点头:“毕竟游戏融入教学,是史无前例的,所以各位老师还是比较担心,祁山阁下,您作为游戏提出者,对游戏方面有什么提议吗”

“提议”祁山想了想,“场地不需要太大,但是游戏屏幕要大,除了玩家,其他虫也能看到”

“我有考虑后续请设计师增加排名”

“排名”元老师问道,“是通关排名吗”

祁山点头,“是的,有排名可以触发大家的争强意识,最好每周一评,前面三名能得到奖励”

“奖励”元老师在本子上记录下来,“这个提议很好,奖励可以是额外的限量餐,我会向校长建议”

祁山:“其他改进的话,还是要看大家的游戏情况,现在只有十个关卡,后续还会再增加,道具和困难程度,都会更新,更新后会第一时间给老师们先试用”

元老师:“麻烦您了”

祁山不好意思的挠头,他倒是不麻烦,他就是个提意见的,具体设计还是要看系统。

学校准备了三台投影仪,一台可以分屏,容纳两个小虫崽操作,倒是误打误撞方便两个小虫崽对比。

整个上午,一班的虫崽们都处于一种兴奋的状态。

大部分小虫崽在第三局就败下阵,一部分小虫崽操作不熟练,第一局还没通关,也不气馁,输了又跑到队伍后面排队。

“我能控制长板了”一只十次还没通过第一关的小虫崽,开心的跑到队伍后面,“我有预感,这一次肯定能通过第一关”

“我也是,上次是大意了,不小心用力过猛,没接到球,这次我小心一点,肯定能通过第三关”

“我要成为第一只通过第三关的虫!”

“别想了,我才是第一只!”

“有本事你们和贝内还有阿雅比啊,他们都到第七关了”

“……不,和他们比,我会丧失乐趣”

“没错,完全比不过,你看他们两个死磕,敢和祁山阁下比吗”小虫崽指了指第三台投影仪,“祁山阁下都到第十关了”

祁山面前的投影仪上,砖块颜色丰富,有些敲一次就能敲碎,有些要敲很多次,小球的速度很快,弹射的方向不规律,要全

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